Dar clic para ver el video:
https://www.youtube.com/watch?v=SOzEFngOe-w&feature=youtu.be
jueves, 30 de abril de 2020
¡Feliz día del niño!
Chicos de tercero B. Con mucho cariño y emoción, los festejo hoy en su día. ¡Los quiero mucho! Escribí estas palabras y elaboré éste video para ustedes. Espero que les guste.
https://www.youtube.com/watch?v=Kd6Qyphi43U&t=57s
Les recuerdo que hoy nos vemos a las 10. No falten. ;)
https://www.youtube.com/watch?v=Kd6Qyphi43U&t=57s
Les recuerdo que hoy nos vemos a las 10. No falten. ;)
Veintidós
Un nuevo día comienza
¡Qué flojera tengo
hoy!
Pero una cosa me
motiva
o más bien, son
veintidós.
Recién llegó a la
escuela
Veo a Santi y a María
Los saludo muy contento
Pues me espera un
gran día.
María Isabel y Vanessa
Son grandísimas
amigas
Y desde muy temprano
Están siempre muy juntitas
Y ahí llegó David
¿Qué me contará hoy?
seguramente un dato
que en la noche leyó.
Muy elegante a la
escuela
Kevin vistió su gran
saco.
Y Sebas saluda a todos
con su peculiar
abrazo.
Pato llega contento
cantando una canción
y un poema muy bonito
que el día de ayer
escribió
Comienza la clase
¡A sentarse, por
favor!
E Israel muy
dispuesto
Para empezar la
oración.
Cooper hace un dibujo
Como siempre tan creativa
Así como los saltos
Que hace con los
patines Camila
Todos tenemos hambre
¿A qué hora empieza
es el lonch?
Marijo ya comparte a
todos
Los brownies que su
mamá preparó
Clarita y CC lonchan
juntas
pues son grandes
amigas
Y Ya salieron al
jardín
A buscar rojas
hormigas
Es la hora del Recreo
Diego va con su balón
Castro y Nahomi juegan
como los campeones
que son.
Jugando por el patio
Landín corre deprisa
Siendo amigo de todos
Con su singular
sonrisa
Termina el recreo
¡Todos de nuevo al
salón!
y tan pronto Tadeo
Un chiste nuevo contó
¡Silencio! ¡Silencio!
Que Leti estará
leyendo
Y Sopa muy
concentrada
en su cuaderno
escribiendo
La clase ha terminado
Todos salen sin apuro
Y se sientan con
Ximena
Para jugar con el
uno.
Ya nos vamos muy
felices
¡Adiós maestro enojón!
Pero los veré mañana
y me da mucha
emoción.
Son niños
maravillosos
¡Los llevo en el
corazón!
Pues en ese lugarcito
Cabrán siempre veintidós.
miércoles, 29 de abril de 2020
Orden del día. Jueves 30 de abril del 2020.
El día de hoy tienes una clase en línea:
Actividad:10:00 a.m
Una vez descargada la aplicación de Telmex, dar clic al siguiente link a las 10:00 a.m. La contraseña de la reunión se les enviará vía Whatssap.
TEN A LA MANO HOJAS DE PAPEL Y UN LÁPIZ (pueden ser de reuso)
Las actividades se indicarán durante la sesión.
English:
Wednesday, April 29th
Evidences of online class. Workbook page 82.
-para mañana checar video sorpresa de inglés en la tarde aquí en el blog! 🌟
-el viernes es suspensión de clase, no habrá link ni tarea.
-stay home!
Actividad:10:00 a.m
TEN A LA MANO HOJAS DE PAPEL Y UN LÁPIZ (pueden ser de reuso)
Las actividades se indicarán durante la sesión.
English:
Wednesday, April 29th
Evidences of online class. Workbook page 82.
-para mañana checar video sorpresa de inglés en la tarde aquí en el blog! 🌟
-el viernes es suspensión de clase, no habrá link ni tarea.
-stay home!
VIERNES 1 DE MAYO: NO HAY CLASE. NOS VEMOS HASTA EL 4 DE MAYO.
¡FELIZ DÍA DEL NIÑO!
martes, 28 de abril de 2020
Orden del día. Miércoles 29 de abril del 2020.
El día de hoy tienes tres clases en línea:
Español: 9:00 a.m
Inglés: 10:00 a.m
Artísticas: 1:20 p.m (desde el grupo de facebook)
Procura asistir a las más que puedas.
1) Matemáticas: Descarga el siguiente documento y contéstalo. Tienes la opción de transcribirlo en tu libreta, o bien, imprimirlo y pegarlo.
http://www.mediafire.com/file/odrqhy9tyjgk94q/ejercicio_de_los_%25C3%25A1ngulos.docx/file
2) Español: Una vez descargada la aplicación de Telmex, dar clic al siguiente link a las 9:00 a.m. La contraseña de la reunión se les enviará vía Whatssap.
Elabora un cuento utilizando la siguiente máquina generadora de historias. Escribe e ilustra tu cuento en la libreta de Español.
http://www.mediafire.com/file/02vb5vnc2qvnnpy/M%25C3%25A1quina_generadora_de_historias_..xlsm/file
3) La entidad donde vivo: Con base en el apunte del día de ayer, copia y contesta el siguiente ejercicio en la libreta. No olvides escribir, la fecha, el lema y el margen.
4) English: Una vez descargada la aplicación de Telmex, dar clic al siguiente link a las 10:00 a.m. La contraseña de la reunión se les enviará vía Whatssap.
Español: 9:00 a.m
Inglés: 10:00 a.m
Artísticas: 1:20 p.m (desde el grupo de facebook)
Procura asistir a las más que puedas.
http://www.mediafire.com/file/odrqhy9tyjgk94q/ejercicio_de_los_%25C3%25A1ngulos.docx/file
2) Español: Una vez descargada la aplicación de Telmex, dar clic al siguiente link a las 9:00 a.m. La contraseña de la reunión se les enviará vía Whatssap.
Elabora un cuento utilizando la siguiente máquina generadora de historias. Escribe e ilustra tu cuento en la libreta de Español.
http://www.mediafire.com/file/02vb5vnc2qvnnpy/M%25C3%25A1quina_generadora_de_historias_..xlsm/file
3) La entidad donde vivo: Con base en el apunte del día de ayer, copia y contesta el siguiente ejercicio en la libreta. No olvides escribir, la fecha, el lema y el margen.
Muchos
mexicanos pensaban que el presidente _________________ no actuaba con igualdad
y justicia, ni de acuerdo a la Constitución del 1857.
En
1901, Camilo Arriaga, el potosino Antonio Díaz Soto y Gama y otros liberales,
celebraron el _________________ en el teatro de la ________.
Los
participantes del primer congreso liberal fundaron el
__________________________ en 1904, el
cual iba en contra de que Porfirio Díaz regresara a la presidencia.
El
Partido Liberal Mexicano apoyaba que _____________________ llegara a la
presidencia.
Banco de respuestas:
Porfirio
Díaz
|
Primer
Congreso Liberal
|
|
Francisco
I. Madero
|
Paz
|
Partido
Liberal Mexicano
|
Recuerda enviar las evidencias de las actividades de las actividades de Matemáticas, Español y La entidad donde vivo al correo primaria3B@colegiominerva.edu.mx. escribiendo como asunto los siguientes datos:
Primer nombre y primer apellido - fecha del día de hoy
Por ejemplo: Pablo López - 29 de abril del 2020
Recuerda que todo trabajo debe tener margen, fecha y lema.
DEADLINE: Jueves 30 de abril a las 10:00 a.m
Las actividades de Inglés al correo prim.ing2@colegiominerva.edu.mx
Saludos
lunes, 27 de abril de 2020
Orden del día. Martes 28 de abril del 2020.
El día de hoy tienes dos clases en línea:
Matemáticas: 9:00 a.m
Español: 11:00 a.m
Procura asistir a las más que puedas.
Mecanizaciones: Copia y resuelve las siguientes mecanizaciones en la libreta de mecanizaciones.
Matemáticas: Una vez descargada la aplicación de Telmex, dar clic al siguiente link a las 9:00 a.m. La contraseña de la reunión se les enviará vía Whatssap.
https://videoconferencia.telmex.com/j/1239133171?pwd=aTk0N2Z2MmtEZnFoSGxMNjlkV2NGZz09
Lee el siguiente cartel:
Copia el siguiente apunte en tu libreta de matemáticas.
Nulo: Mide 0°.
Agudo: Mide menos de 90°.
Recto: Mide 90°.
Obtuso: Mide más de 90° pero menos de 180°.
Llano: Mide 180°
Ejercicio: Traza un ángulo de cada tipo. Usa tu regla y tu transportador.
Español: Una vez descargada la aplicación de Telmex, dar clic al siguiente link a las 11:00 a.m. La contraseña de la reunión se les enviará vía Whatssap.
https://videoconferencia.telmex.com/j/1245626389?pwd=NzhJajZJTnNZZWtPMmV1bXRhNUxidz09
English: Tuesday, April 28th
Student book page 91.
1.Download the audio and listen to the reading.
http://www.mediafire.com/file/q6ivw0r7pc8e01k/WhatsApp_Audio_2020-04-27_at_9.22.10_PM.mp4/file
2.Answer the activity 14.
3. Check your answers: steam, spicy, oil, fry, soup, boil.
Matemáticas: 9:00 a.m
Español: 11:00 a.m
Procura asistir a las más que puedas.
Mecanizaciones: Copia y resuelve las siguientes mecanizaciones en la libreta de mecanizaciones.
https://videoconferencia.telmex.com/j/1239133171?pwd=aTk0N2Z2MmtEZnFoSGxMNjlkV2NGZz09
Lee el siguiente cartel:
Copia el siguiente apunte en tu libreta de matemáticas.
Tipos de ángulos
Agudo: Mide menos de 90°.
Recto: Mide 90°.
Obtuso: Mide más de 90° pero menos de 180°.
Llano: Mide 180°
Ejercicio: Traza un ángulo de cada tipo. Usa tu regla y tu transportador.
Español: Una vez descargada la aplicación de Telmex, dar clic al siguiente link a las 11:00 a.m. La contraseña de la reunión se les enviará vía Whatssap.
https://videoconferencia.telmex.com/j/1245626389?pwd=NzhJajZJTnNZZWtPMmV1bXRhNUxidz09
Elabora tres preguntas de encuesta sobre un tema determinado. Te recomiendo que las preguntas sean claras, directas y de opción múltiple.
Encuesta a 10 personas. Pueden ser miembros de tu familia o amigos. No necesitas salir para encuestar, puedes usar los medios de comunicación o las redes sociales.
Grafica los resultados de tu encuesta utilizando la gráfica de barras. Puedes revisar tu libreta de matemáticas para que recuerdes como trazar una.
Tanto las gráficas, como las preguntas deberán estar escritas en tu libreta con el título Graficar los resultados de una encuesta.
Este trabajo se envía a más tardar el día 29 de abril a las 8:00 p.m ( 8 de la noche).
La entidad donde vivo:
Copiar el siguiente apunte en la libreta y e ilustrarlo.
Los inicios de la revolución mexicana.
Al
comenzar el siglo XX, algunos mexicanos pensaban que Porfirio Díaz había
traicionado los postulados de la Constitución de 1857. Para ellos, Porfirio
Díaz no actuaba con igualdad y justicia.
En
1901, Camilo Arriaga, el potosino Antonio Díaz Soto y Gama y otros liberales,
celebraron en el Teatro de la Paz el Primer
Congreso Liberal. Pensaban que la riqueza no debe pertenecer a unos
cuántos, sino a toda la comunidad. Ellos se dedicaban a reflexionar y publicar
en periódicos sus ideas. Los integrantes de este grupo liberal fueron
perseguidos y amenazados por la policía.
Quienes participaron
en el primer congreso liberal fundaron el Partido
Liberal Mexicano en 1904, el cual iba en contra de Porfirio Díaz y su idea
de reelegirse como gobernante nuevamente. Ellos apoyaban a Francisco I Madero
para que llegara a la presidencia.
Student book page 91.
1.Download the audio and listen to the reading.
http://www.mediafire.com/file/q6ivw0r7pc8e01k/WhatsApp_Audio_2020-04-27_at_9.22.10_PM.mp4/file
2.Answer the activity 14.
3. Check your answers: steam, spicy, oil, fry, soup, boil.
Recuerda enviar las evidencias de las actividades de las actividades de Mecanizaciones, Matemáticas, Español y La entidad donde vivo al correo primaria3B@colegiominerva.edu.mx. escribiendo como asunto los siguientes datos:
Primer nombre y primer apellido - fecha del día de hoy
Por ejemplo: Pablo López - 28 de abril del 2020
Recuerda que todo trabajo debe tener margen, fecha y lema.
DEADLINE: Miércoles 29 de abril a las 10:00 a.m ( El trabajo de Español puede ser enviado hasta las 8:00 p.m)
Las actividades de Inglés al correo prim.ing2@colegiominerva.edu.mx
Saludos
domingo, 26 de abril de 2020
Orden del día. Lunes 27 de abril del 2020
El día de hoy tienes dos clases en línea:
1) Catecismo (se le preguntará a los niños el salve) Revisa tu horario de acuerdo a tu número de lista
Del 1 al 7: 8:30 a.m
Del 8 al 15: 8:40 a.m
Del 16 al 22: 8:50 a.m
2) Matemáticas: 9:00 a.m
Procura asistir a las más que puedas.
Matemáticas: Una vez descargada la aplicación de Telmex, dar clic al siguiente link a las 9:00 a.m. La contraseña de la reunión se les enviará vía Whatssap.
Copiar el siguiente apunte en la libreta de matemáticas:
Se llama ángulo a se compone de dos lados y un vértice. El grado es la unidad de medida de los ángulos y se expresa así: °
Por ejemplo: 45°
El instrumento que nos ayuda a medir los ángulos se llama transportador.
Utiliza el siguiente simulador para medir algunos ángulos. https://www.geogebra.org/m/KWgjwbbA
Traza en tu libreta un ángulo de 0°, 45°, 90°, 135° y 180°. Utiliza el simulador.
Español:
Copiar en la libreta el siguiente apunte:
Ciencias Naturales: Contestar las páginas 128 y 129 del libro de Ciencias Naturales.
English:
Monday, April 27th
Student book page 89, answer activities 10 and 11 with the information of the power point slides. (Se checara y corregirá esta página en clase en línea)
Activity 11 se contesta en positivo o negativo, si está o no en el vocabulario, ej. 1: no, there isn’t any bread.
Computación: Revisar la plataforma Eduweb. La actividad se revisa el martes 28.
1) Catecismo (se le preguntará a los niños el salve) Revisa tu horario de acuerdo a tu número de lista
Del 1 al 7: 8:30 a.m
Del 8 al 15: 8:40 a.m
Del 16 al 22: 8:50 a.m
2) Matemáticas: 9:00 a.m
Procura asistir a las más que puedas.
Copiar el siguiente apunte en la libreta de matemáticas:
Los ángulos
Se llama ángulo a se compone de dos lados y un vértice. El grado es la unidad de medida de los ángulos y se expresa así: °
Por ejemplo: 45°
El instrumento que nos ayuda a medir los ángulos se llama transportador.
Utiliza el siguiente simulador para medir algunos ángulos. https://www.geogebra.org/m/KWgjwbbA
Traza en tu libreta un ángulo de 0°, 45°, 90°, 135° y 180°. Utiliza el simulador.
Español:
Copiar en la libreta el siguiente apunte:
El reporte de encuesta:
Un reporte de encuesta es un texto expositivo que explica los resultados de la aplicación de una encuesta, a qué se les aplicó y qué fue lo que contestaron.
Introducción: Se explica para que se hizo
a encuesta y a quiénes.
Desarrollo. Se presentan cada una de las
preguntas y sus resultados, a veces, explicados con gráficas.
Conclusiones: Se resumen los resultados de
la encuesta y se valora si se obtuvo o no la información que se quería
averiguar.
English:
Monday, April 27th
Student book page 89, answer activities 10 and 11 with the information of the power point slides. (Se checara y corregirá esta página en clase en línea)
Activity 11 se contesta en positivo o negativo, si está o no en el vocabulario, ej. 1: no, there isn’t any bread.
Computación: Revisar la plataforma Eduweb. La actividad se revisa el martes 28.
Recuerda enviar las evidencias de las actividades de las actividades de Matemáticas, Ciencias y Español al correo primaria3B@colegiominerva.edu.mx. escribiendo como asunto los siguientes datos:
Primer nombre y primer apellido - fecha del día de hoy
Por ejemplo: Pablo López - 26 de abril del 2020
Recuerda que todo trabajo debe tener margen, fecha y lema.
DEADLINE: Martes 27 de abril a las 10:00 a.m
Las actividades de Inglés al correo prim.ing2@colegiominerva.edu.mx
Saludos
sábado, 25 de abril de 2020
viernes, 24 de abril de 2020
Homework. Friday, April 24th
Finish the work in your english notebook with the PowerPoint slides.
http://www.mediafire.com/file/k03yn3a8x359rb1/tercero_slides_22_24_de_abril.pptx/file
http://www.mediafire.com/file/k03yn3a8x359rb1/tercero_slides_22_24_de_abril.pptx/file
jueves, 23 de abril de 2020
Orden del día. Viernes 24 de abril del 2020
El día de hoy tienes tres clase en línea:
Matemáticas: 9:00 a.m
Inglés: 10:00 a.m
Español: 11:00 a.m
Procura asistir a las más que puedas.
Mecanizaciones: Copia y resuelve las siguientes mecanizaciones en la libreta de mecanizaciones. (La quinta operación es 24 entre 12)
Matemáticas: Una vez descargada la aplicación de Telmex, dar clic al siguiente link a las 9:00 a.m. La contraseña de la reunión se les enviará vía Whatssap.
Contestar de las págs. 122 a la 116 del libro de Desafíos Matemáticos. (Las trabajaremos en clase)
English:
Una vez descargada la aplicación de Telmex, dar clic al siguiente link a las 10:00 a.m. La contraseña de la reunión se les enviará vía Whatssap.
Español: Una vez descargada la aplicación de Telmex, dar clic al siguiente link a las 11:00 a.m. La contraseña de la reunión se les enviará vía Whatssap.
Copiar en la libreta de Español el siguiente diagrama.
Escribir dos oraciones con cada uno de estos nexos
Formación Cívica y Ética: Copiar y completar el siguiente apunte en la libreta con base en la información del video "¿Qué hace el presidente?"
https://www.youtube.com/watch?v=-D2rAz4kjrU
No olvides escribir con letra cursiva e ilustrar tu apunte.
El presidente es la persona que el _____________ elige para que sea jefe de Estado.
Un __________________ no es un rey, sino un representante del ______________________. Se le llama primer mandatario porque es el primero que tiene que hacer lo que el ___________ manda.
El pueblo es quien vota por el presidente para que lo represente en el poder. El poder del presidente se le llama Poder ___________________. Se llama así porque tiene que ejecutar, dirigir al país, comandar las fuerzas armadas, nombrar a los jefes, consules y embajadores, administrar el dinero, intervenir en la elaboración de leyes y representar al país.
El presidente de la República Mexicana se llama _____________________________.
______________________________________________________________________
Tarea de fin de semana:
1)Copiar y contestar en la libreta de ortografía el siguiente ejercicio:
2) Memorizar el Salve. El día lunes 27 de abril deberás conectarte a la siguiente videoconferencia a la hora que aquí se te indica, según tu número de lista:
Del 1 al 7: 8:30 a.m
Del 8 al 15: 8:40 a.m
Del 16 al 22: 8:50 a.m
A esa hora se te preguntará el Salve.
Matemáticas: 9:00 a.m
Inglés: 10:00 a.m
Español: 11:00 a.m
Procura asistir a las más que puedas.
Mecanizaciones: Copia y resuelve las siguientes mecanizaciones en la libreta de mecanizaciones. (La quinta operación es 24 entre 12)
Contestar de las págs. 122 a la 116 del libro de Desafíos Matemáticos. (Las trabajaremos en clase)
English:
Una vez descargada la aplicación de Telmex, dar clic al siguiente link a las 10:00 a.m. La contraseña de la reunión se les enviará vía Whatssap.
Español: Una vez descargada la aplicación de Telmex, dar clic al siguiente link a las 11:00 a.m. La contraseña de la reunión se les enviará vía Whatssap.
Copiar en la libreta de Español el siguiente diagrama.
https://www.youtube.com/watch?v=-D2rAz4kjrU
No olvides escribir con letra cursiva e ilustrar tu apunte.
El presidente.
Un __________________ no es un rey, sino un representante del ______________________. Se le llama primer mandatario porque es el primero que tiene que hacer lo que el ___________ manda.
El pueblo es quien vota por el presidente para que lo represente en el poder. El poder del presidente se le llama Poder ___________________. Se llama así porque tiene que ejecutar, dirigir al país, comandar las fuerzas armadas, nombrar a los jefes, consules y embajadores, administrar el dinero, intervenir en la elaboración de leyes y representar al país.
El presidente de la República Mexicana se llama _____________________________.
______________________________________________________________________
Tarea de fin de semana:
1)Copiar y contestar en la libreta de ortografía el siguiente ejercicio:
2) Memorizar el Salve. El día lunes 27 de abril deberás conectarte a la siguiente videoconferencia a la hora que aquí se te indica, según tu número de lista:
Del 1 al 7: 8:30 a.m
Del 8 al 15: 8:40 a.m
Del 16 al 22: 8:50 a.m
A esa hora se te preguntará el Salve.
_____________________________________________________
Recuerda enviar las evidencias de las actividades de las actividades de Mecanizaciones, Matemáticas, Formación Cívica y Ética y Español al correo primaria3B@colegiominerva.edu.mx. escribiendo como asunto los siguientes datos:
Primer nombre y primer apellido - fecha del día de hoy
Por ejemplo: Pablo López - 24 de abril del 2020
Recuerda que todo trabajo debe tener margen, fecha y lema.
DEADLINE: Sábado 24 de abril a las 10:00 a.m
La tarea de fin de semana se entrega a más tardar el día Lunes 27 de abril a las 10:00
Las actividades de Inglés al correo prim.ing2@colegiominerva.edu.mx
Saludos
miércoles, 22 de abril de 2020
Orden del día. Jueves 23 de abril del 2020.
El día de hoy tienes dos clases en línea:
Matemáticas: 9:00 a.m
La entidad donde vivo: 10:00 a.m
Procura asistir a las más que puedas.
Mecanizaciones: Copia y resuelve las siguientes mecanizaciones en la libreta de mecanizaciones.
Matemáticas: Una vez descargada la aplicación de Telmex, dar clic al siguiente link a las 9:00 a.m. La contraseña de la reunión se les enviará vía Whatssap.
http://www.mediafire.com/file/aslkn7fzwcvbuzb/Ejercicio_de_sucesiones_de_figuras.docx/file
La entidad donde vivo: Una vez descargada la aplicación de Telmex, dar clic al siguiente link a las 10:00 a.m. La contraseña de la reunión se les enviará vía Whatssap.
Leer con atención el siguiente mapa mental.
Con base en la información del mapa mental, trazar y completar el siguiente cuadro en la libreta de entidad, escribiendo el nombre del personaje y dibujando o ilustrándolo su rostro. El título del cuadro será "Grandes intelectuales potosinos del siglo XIX y XX"
Ortografía. Copia el siguiente apunte en la libreta de ortografía y resuelve el ejercicio.
Existen palabras que expresan interrogación como ¿Qué? ¿Quién? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Por qué? ¿En qué? ¿Con qué? ¿Para qué? Cuando éstas se encuentran acentuadas y con signos de interrogación podemos reconocer que están haciendo referencia a una pregunta. Por ejemplo: ¿Qué quieres que te regale de cumpleaños? ¿Quién te dijo eso?
English: Thursday, April 23rd
Student book page 90
1. Download the audio and listen.
http://www.mediafire.com/file/sj6sl6wn3e9axq0/audio_3ro.mp3/file
2. Circle the content word with color red.
3. Read carefully the reading “the vitamin alphabet”.
4. Answer the activity 13.
Matemáticas: 9:00 a.m
La entidad donde vivo: 10:00 a.m
Procura asistir a las más que puedas.
Mecanizaciones: Copia y resuelve las siguientes mecanizaciones en la libreta de mecanizaciones.
Matemáticas: Una vez descargada la aplicación de Telmex, dar clic al siguiente link a las 9:00 a.m. La contraseña de la reunión se les enviará vía Whatssap.
Copiar y contestar los siguientes ejercicios de sucesiones de figuras en la libreta de matemáticas que puedes
descargar en la siguiente liga. Si prefieres, puedes imprimir el ejercicios, pero éste tiene que estar impreso antes
de que la clase comience.
La entidad donde vivo: Una vez descargada la aplicación de Telmex, dar clic al siguiente link a las 10:00 a.m. La contraseña de la reunión se les enviará vía Whatssap.
Leer con atención el siguiente mapa mental.
Con base en la información del mapa mental, trazar y completar el siguiente cuadro en la libreta de entidad, escribiendo el nombre del personaje y dibujando o ilustrándolo su rostro. El título del cuadro será "Grandes intelectuales potosinos del siglo XIX y XX"
Ortografía. Copia el siguiente apunte en la libreta de ortografía y resuelve el ejercicio.
Acentuación en palabras que expresan interrogación.
Existen palabras que expresan interrogación como ¿Qué? ¿Quién? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Por qué? ¿En qué? ¿Con qué? ¿Para qué? Cuando éstas se encuentran acentuadas y con signos de interrogación podemos reconocer que están haciendo referencia a una pregunta. Por ejemplo: ¿Qué quieres que te regale de cumpleaños? ¿Quién te dijo eso?
Ejercicio: Escribe 10 preguntas utilizando palabras que expresan interrogación. No te olvides de acentuarlas.
Por ejemplo: ¿Quién es tu mejor amigo?
Student book page 90
1. Download the audio and listen.
http://www.mediafire.com/file/sj6sl6wn3e9axq0/audio_3ro.mp3/file
2. Circle the content word with color red.
3. Read carefully the reading “the vitamin alphabet”.
4. Answer the activity 13.
Recuerda enviar las evidencias de las actividades de las actividades de Mecanizaciones, Matemáticas, La entidad donde vivo y Ortografía al correo primaria3B@colegiominerva.edu.mx. escribiendo como asunto los siguientes datos:
Primer nombre y primer apellido - fecha del día de hoy
Por ejemplo: Pablo López - 23 de abril del 2020
Recuerda que todo trabajo debe tener margen, fecha y lema.
DEADLINE: Viernes 24 de abril a las 10:00 a.m (JUSTO AL TERMINAR LA PRIMERA CLASE)
Las actividades de Inglés al correo prim.ing2@colegiominerva.edu.mx
Saludos
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